25 de abril de 2025

Con el apoyo de una subvención de 5 millones de dólares del programa Aligning the Workforce and Education System for Manufacturing (AWESM), Forsyth Tech y sus socios regionales lograron importantes hitos que están transformando la forma en que los estudiantes se preparan para carreras de alta demanda.

Las ocho universidades que lideran este esfuerzo son:
- Forsyth Technical Community College
- Alamance Community College
- Davidson-Davie Community College
- Guilford Technical Community College
- Montgomery Community College
- Randolph Community College
- Rockingham Community College
- Surry Community College

Respaldado por el Departamento de Trabajo de EE.UU., el proyecto AWESM se centró en adaptar la educación a las necesidades reales de mano de obra, y lo consiguió. Una estrategia central fue el compromiso de los empresarios. Más de 118 empresas participaron en el primer Equipo de Liderazgo Empresarial e Industrial (BILT) de ámbito regional. Estas empresas ayudaron a definir 170 competencias básicas -conocidas como conocimientos, destrezas y habilidades (KSA)- que ahora conforman los planes de estudios de mecanizado, soldadura, mecatrónica y tecnología de sistemas industriales.

¿Cuál fue el resultado? Se han desarrollado un total de 21 cursos normalizados a escala regional para su uso tanto en planes de estudios como en programas de formación continua. Además, las universidades participantes tienen ahora acceso a 54 insignias digitales desarrolladas a medida y a 59 insignias existentes reconocidas por el sector, procedentes de organizaciones como la Coalición Nacional de Centros de Certificación (NC3). Estas insignias se alinean con los KSA identificados y se despliegan en respuesta a las necesidades de los empleadores locales y la orientación de los BILT regionales y locales y los consejos consultivos. Hasta la fecha, se han concedido más de 700 insignias a estudiantes de todo el consorcio.

El proyecto también abordó los obstáculos más allá de las aulas. Juntas, las universidades se asociaron con 356 organizaciones para proporcionar un apoyo integral a los estudiantes, que iba desde la tutoría y el transporte hasta el cuidado de niños y la orientación profesional. En total, 523 estudiantes se matricularon en programas de formación financiados por WIOA, superando con creces el objetivo original. Mientras tanto, 51 estudiantes obtuvieron créditos por aprendizaje previo (CPL), lo que les ayudó a ahorrar tiempo y dinero en su camino hacia la finalización.

La subvención AWESM concluyó oficialmente a principios de 2025, pero su impacto continúa. Desde la armonización de los planes de estudios y las credenciales impulsadas por los empleadores hasta el apoyo integral a los estudiantes, esta iniciativa sentó las bases de una oferta de mano de obra más conectada y receptiva en toda la región.

Como dijo uno de los socios del consorcio:

"Espero que sigamos trabajando juntos aunque se acabe la subvención... hemos construido una buena base para la cooperación regional".

¿Quiere profundizar en los resultados? Lea aquí el informe de evaluación completo elaborado por The Rucks Group.