Electricidad: Instalación/Solución de problemas
Descripción del curso
Esta clase le instruye en los principios de la instalación y reparación eléctricas. Comenzando con la seguridad eléctrica y la teoría, el curso continúa con los códigos eléctricos que deben seguirse y los conocimientos necesarios para la reparación. Esto incluye la solución de problemas del circuito eléctrico y la instalación de las piezas necesarias para la reparación. También se incluye el dimensionamiento del cable según la carga de amperios y los tipos de conductores utilizados para la reparación. Aprenderá a instalar nuevos circuitos y equipos eléctricos. El curso incluye una sección de 12 horas sobre Desarrollo de Recursos Humanos (DRH). Al finalizar este curso, usted recibirá un certificado y debe tener la formación necesaria para un puesto de nivel de entrada con un contratista eléctrico.
Descripción de la ocupación
Un técnico de servicio eléctrico debe ser capaz de realizar las siguientes reparaciones:
- Reparación e instalación de equipos eléctricos residenciales
- Localización de averías en sistemas eléctricos utilizando varios medidores de prueba
- Realizar el servicio y mantenimiento eléctrico rutinario
Carreras disponibles
Los técnicos de servicio eléctrico trabajan para contratistas eléctricos, instalaciones de reparación, hospitales, fábricas, complejos de apartamentos y otras empresas de mantenimiento.
Objetivos de aprendizaje
Los temas principales son:
- Teoría eléctrica
- Seguridad eléctrica
- Códigos NEC
- Servicio y reparación eléctrica
- Resolución de problemas eléctricos
A través de clases teóricas y prácticas de laboratorio, el alumno aprenderá a solucionar problemas y reparar sistemas eléctricos de forma segura. El curso se imparte en un laboratorio de habilidades para permitir que el estudiante adquiera los conocimientos necesarios para manejar la instalación o reparación de la mayoría de los sistemas eléctricos.
Cursos y competencias recomendados
No hay requisitos previos, pero una gran habilidad mecánica es muy importante.
Atributos personales útiles
Debe tener capacidad para trabajar en equipo, ser organizado, detallista y con gran capacidad para resolver problemas.
Contacto del programa
Servicio de atención al cliente del campus oeste, 336.734.7023
Oferta de programas
No hay cursos disponibles
Normas técnicas para el desarrollo de la mano de obra económica: Instalación eléctrica y resolución de problemas
Las normas técnicas de nuestro programa se han desarrollado para ayudar a los estudiantes a comprender las normas no académicas, las habilidades y los requisitos de rendimiento que se esperan de un estudiante para completar este plan de estudios en particular.
Si es necesaria una adaptación para participar en el programa, es imperativo identificar una adaptación razonable para aquellos estudiantes que cumplen los requisitos de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA). Los recursos de accesibilidad y el programa determinarán si es razonable en cada caso utilizando las normas técnicas del programa. La adaptación debe estar en vigor antes del inicio del programa, o puede retrasar su capacidad para comenzar el programa. Es responsabilidad del estudiante ponerse en contacto con los Recursos de Accesibilidad y solicitar las adaptaciones.
| HABILIDADES | DESCRIPCIÓN | EJEMPLOS CONCRETOS |
|---|---|---|
| HABILIDADES MOTRICES | Los estudiantes deben poseer fuerza física, flexibilidad y destreza para desempeñar con seguridad las tareas de un electricista. | Capacidad física suficiente para realizar tareas en un entorno caluroso (más de 90 grados) y frío.Capacidad física suficiente para trabajar en altura o bajo estructuras mientras se transportan herramientas y equipos.Capacidad física para utilizar diversas herramientas manuales.Ser capaz de subir escaleras de hasta 24' de altura mientras se transportan herramientas y equipos.Función motora suficiente para ejecutar los movimientos de la mano necesarios para manejar herramientas y equipos. Esto requiere destreza manual mientras se utilizan equipos de protección personal como gafas de seguridad, guantes y ropa a prueba de golpes.Capacidad física para coordinar dos o más extremidades (dos brazos, dos piernas o un brazo y una pierna) mientras se está sentado, de pie o tumbado.Capacidad para soportar peso suficiente para levantar y transportar peso de hasta 50 libras e instalar equipos por encima de la cabeza. |
| VISIÓN | Visión suficiente para desempeñar las funciones de electricista. | Capacidad para identificar las necesidades preventivas y de mantenimiento de los equipos y realizar servicios de mantenimiento y preventivos.Capacidad para determinar la herramienta adecuada necesaria para reparar y mantener sistemas y equipos.Capacidad visual suficiente para distinguir todos los colores primarios.Capacidad visual suficiente para ver detalles a corta distancia y percibir distancias/profundidades seguras.Tener suficiente capacidad visual para leer impresiones, esquemas, medidores y comprobadores. |
| AUDIENCIA | Capacidad auditiva suficiente para desempeñar las funciones de electricista. | Suficientes habilidades auditivas para oír tonos de varios tonos emitidos por probadores y medidores a pesar del ruido periférico/de fondo como camiones, equipos o maquinaria.Suficientes habilidades auditivas para oír equipos en funcionamiento/operando para determinar la eficiencia de la operación. |
| TECNOLÓGICO | Debe tener capacidad técnica para utilizar medidores electrónicos y equipos de prueba.Conocimientos básicos de informática. | Debe ser capaz de leer e interpretar diagramas de cableado impresos, medidores e instrumentos eléctricos.Debe ser capaz de leer impresiones, esquemas, medidores y equipos de prueba para dibujos de CA y CC.Debe ser capaz de comprobar el correo electrónico y crear / editar documentos básicos. |
| COMUNICACIÓN | Capacidad para transmitir información de forma eficaz y eficiente en clase o en el laboratorio. | Debe ser capaz de escuchar y comunicarse eficazmente con el instructor y otros estudiantes.Debe ser capaz de entender / interpretar la información de los libros de texto, folletos, diagramas, gráficos y tablas.Debe ser capaz de utilizar la comunicación escrita y oral para demostrar la comprensión de los conceptos eléctricos, así como poseer la capacidad de utilizar y entender las señales de mano.Debe reconocer y ser capaz de utilizar la terminología eléctrica. |
| PENSAMIENTO CRÍTICO/SOLUCIÓN DE PROBLEMAS | Los estudiantes deben ser capaces de utilizar la lógica y el razonamiento para identificar los puntos fuertes y débiles de soluciones, conclusiones o enfoques alternativos a los problemas.Deben estar atentos en el aula, observar las demostraciones y participar en los ejercicios de laboratorio.Deben ser capaces de reconocer cuándo hay un problema o un posible problema. | Capacidad para determinar los pasos necesarios para solucionar problemas y averías.Capacidad para evaluar las causas de las averías de los equipos y sus soluciones.Capacidad para identificar las necesidades de mantenimiento y prevención de los equipos y realizar servicios de mantenimiento y prevención.Capacidad para determinar la herramienta adecuada necesaria para reparar equipos y sistemas eléctricos.Debe ser capaz de leer e interpretar diagramas de cableado, medidores, manómetros e instrumentos eléctricos. |
| HABILIDADES INTERPERSONALES | Los estudiantes deben tener suficientes habilidades personales para interactuar con éxito con los clientes, colegas, supervisores y estudiantes de una variedad de orígenes sociales, emocionales, culturales e intelectuales.Debe poseer el bienestar emocional y habilidades intelectuales para completar todos los proyectos y responsabilidades en el aula.Se espera que el estudiante aprenda y aplique las responsabilidades del lugar de trabajo. | Debe ser capaz de trabajar en cooperación con compañeros y grupos.Habilidades interpersonales suficientes para interactuar con los compañeros de trabajo en condiciones ambientales física y mentalmente exigentes.Ser cuidadoso con los detalles y la minuciosidad al completar las tareas de trabajo.Ejercer el buen juicio.Seguir los procedimientos de seguridad.Mantener la compostura, mantener las emociones bajo control, controlar la ira y evitar el comportamiento agresivo, incluso en situaciones difíciles.No debe tener un miedo debilitante a las alturas, insectos, arañas, serpientes o lagartos. |
| TOLERANCIA MEDIOAMBIENTAL | Debe poder trabajar en un entorno industrial o de construcción | Debe ser capaz de trabajar eficazmente en espacios confinados, como debajo de estructuras, así como a alturas superiores a 24'.Debe ser capaz de tolerar el calor y el frío extremos.Debe ser capaz de tolerar la exposición a compuestos químicos nocivos, incluidos, entre otros, ácidos, productos químicos similares a los ácidos, disolventes, pegamentos, limpiadores, aceites y refrigerantes.Debe ser capaz de llevar cascos, gafas de seguridad, equipos de seguridad y EPI según requiera el sector. |
Este documento pretende servir de guía en relación con las expectativas físicas, emocionales, intelectuales y psicosociales que se depositan en un alumno. Este documento no puede incluir todas las acciones, tareas, habilidades o comportamientos imaginables que pueden esperarse de un estudiante. El cumplimiento de estas normas técnicas no garantiza el empleo en este campo tras la graduación. La capacidad de cumplir con los estándares técnicos del programa no garantiza la elegibilidad de un estudiante para cualquier licencia, examen de certificación, o la finalización con éxito del programa de grado.
Referencia: Estos Estándares Técnicos son una adaptación de los Estándares Técnicos del Southern Piedmont Community College. Se han hecho modificaciones para satisfacer las necesidades específicas del programa de Forsyth Tech.