13 de febrero de 2025

El Forsyth Technical Community College ha sido seleccionado como una de las cinco instituciones de todo el país que participarán en el proyecto Reimagining Community College Design Challenge del Education Design Lab (el Laboratorio), una nueva iniciativa destinada a transformar los colegios comunitarios para que presten un mejor servicio a los estudiantes de hoy en día. Esta oportunidad llega en un momento excelente para Forsyth Tech, ya que la universidad entra en el último año de su actual plan estratégico, Vision 2025, y mira hacia adelante para dar forma al futuro de la educación y el desarrollo de la mano de obra.

Los colegios comunitarios atienden a unos 9 millones de estudiantes en todo el país y están ganando reconocimiento nacional por ofrecer vías asequibles y accesibles para la movilidad económica. Con sólidas alianzas con los empleadores y credenciales a corto plazo, estas instituciones dotan a los estudiantes de las habilidades necesarias para carreras bien remuneradas, lo que conduce a tasas de desempleo más bajas y un mayor potencial de ingresos. Sin embargo, la escasez de personal, los presupuestos reducidos y las limitaciones de recursos dificultan a menudo la rápida adaptación de los centros de enseñanza superior a la evolución de la demanda de mano de obra.

"Los estudiantes vienen a Forsyth Tech porque creen que la educación es la clave para un futuro mejor. Es nuestra responsabilidad cumplir con esa creencia, ofreciendo vías para carreras significativas y oportunidades económicas", dijo la Dra. Janet Spriggs, Presidenta de Forsyth Tech. "A través de esta iniciativa, vamos a construir sobre los objetivos alcanzados en los últimos cinco años y posicionar Forsyth Tech como un líder en la reimaginación de cómo los colegios comunitarios sirven a los estudiantes en un mundo que cambia rápidamente."

En los próximos tres a cinco años, Forsyth Tech y sus compañeros de cohorte trabajarán con el Laboratorio para desarrollar y aplicar planes estratégicos centrados en competencias preparadas para el futuro, itinerarios educativos claros y apilables, aprendizaje aplicado relevante para el empleo y acceso equitativo a servicios de apoyo. Este trabajo se guiará por el Marco del Futuro del Aprendizaje del Laboratorio y el enfoque de diseño centrado en el ser humano, garantizando que las necesidades de los alumnos y los empleadores sigan siendo prioritarias.

Forsyth Tech se une a otras cuatro instituciones con visión de futuro en esta iniciativa:

- Rio Salado College (AZ) 

- St. Paul College (MN) 

- Cuyahoga Community College (OH) 

- Lone Star College-Tomball (TX) 

Al aprovechar esta iniciativa junto con sus actuales esfuerzos de planificación estratégica, Forsyth Tech pretende impulsar un cambio institucional significativo, reforzando el apoyo local, estatal y federal, cumpliendo los requisitos de acreditación y fomentando la colaboración entre estudiantes, empleadores, profesores y líderes de la comunidad. El laboratorio ha lanzado este reto con el generoso apoyo de la fundación Yield Giving de MacKenzie Scott y está recaudando activamente fondos adicionales para mantener el programa durante los próximos cuatro años.

"Reimaginar las universidades comunitarias no es sólo una cuestión de innovación, sino de garantizar que estas instituciones sigan sirviendo como motores de la movilidad económica y el desarrollo de la mano de obra", dijo la Dra. Lisa Larson, CEO interina de Education Design Lab. "Al adoptar un diseño audaz, centrado en el ser humano, podemos apoyar a los colegios en sus misiones para satisfacer las necesidades de los estudiantes de hoy y la economía del mañana."

El Reimagining Community College Design Challenge se basa en el Community College Growth Engine (CCGE) del Laboratorio, que ya ha trabajado con casi 100 universidades para desarrollar más de 200 microvías que conducen a las carreras más demandadas. La participación de Forsyth Tech en esta iniciativa pone de manifiesto su compromiso con la innovación continua y el éxito de los estudiantes, garantizando que los alumnos tengan la educación y el apoyo que necesitan para prosperar en el mercado laboral.

En la transición de Forsyth Tech más allá de su actual plan estratégico, Vision 2025, esta oportunidad ayudará a dar forma a la próxima dirección estratégica de la universidad, alineando sus objetivos con las necesidades cambiantes de los estudiantes, los empleadores y la comunidad en general.