Número de control OMB 1840-0849 Expira el 31/3/2024
Informes trimestrales sobre presupuestos y gastos con arreglo a los artículos 18004(a)(l ), parte institucional, 18004(a)(2) y 18004(a)(3) de la Ley CARES, si procede
Nombre de la institución: Forsyth Technical Community College
Fecha del informe: 06/30/2021
Trimestre que finaliza: 06/30/2021
Importe total de los fondos concedidos: Sección (a)(l) Parte institucional: $ 18.109.620
Sección (a)(2): 652.225 $.
Sección (a)(3): 0
| CATEGORÍA | IMPORTE EN (A)(1 ) DÓLARES INSTITUCIONALES | IMPORTE EN (A)(2) DÓLARES, SI PROCEDE | IMPORTE EN (A)(3) DÓLARES, SI PROCEDE | NOTAS EXPLICATIVAS |
|---|---|---|---|---|
| Concesión de ayudas económicas de emergencia adicionales a los estudiantes.1 | $43 | $0 | $ 0 | Clases WE Matrícula/Becas |
| Proporcionar reembolsos de matrícula, alojamiento, manutención u otras tasas. | $0 | $ 0 | $ 0 | |
| Ofrecer descuentos en la matrícula. | $0 | $0 | $0 | |
| Cubrir el coste de proporcionar hardware tecnológico adicional a los estudiantes, como ordenadores portátiles o tabletas, o cubrir el coste añadido de las tasas tecnológicas. | $0 | $ 0 | $0 | |
| Proporcionar o subvencionar los costes de Internet de alta velocidad a estudiantes o profesores para la transición a un entorno en línea. | $ 8,916 | $0 | $ 0 | Servicios de Internet para 50 hotspots de AT&T y 50 hotspots de Verizon |
| Subvencionar los costes de alojamiento fuera del campus debido al cierre de residencias o a la decisión de limitar el alojamiento a un estudiante por habitación; subvencionar los costes de alojamiento para reducir la densidad de viviendas; pagar hoteles u otros alojamientos fuera del campus para los estudiantes que necesiten aislarse; pagar los gastos de viaje de los estudiantes que necesiten abandonar el campus antes de tiempo debido a infecciones por coronavirus o interrupciones en el campus. | $ 0 | $ 0 | $0 | |
| Subvencionar el servicio de comidas para reducir la densidad en los locales de comidas, proporcionar comidas preenvasadas o añadir horas a las operaciones de servicio de comidas para acomodar el distanciamiento social. | $26,616 | $ 0 | $0 | Remodelación menor del Grill para permitir el distanciamiento social (sustitución de mesas y sillas que estaban atornilladas al suelo y reparación de la superficie del suelo donde estaban atornilladas las antiguas cabinas). |
| Costes relacionados con el funcionamiento de secciones de clase adicionales para permitir el distanciamiento social, como los derivados de la contratación de más instructores y el aumento de las horas de funcionamiento del campus. | $ 0 | $ 0 | $ 0 | |
| seguridad y funcionamiento del campus.2 | $ 111,999 | $0 | $ 0 | Sistema de purificación del aire/IONIZACIÓN BIPOLAR para 5 edificios del campus; desinfectante y toallitas de papel; grifos con sensor sin contacto y cisternas de inodoros. |
1 Apoyar los gastos relacionados con la interrupción de las operaciones del campus debido al coronavirus de acuerdo con la legislación aplicable. Esto incluye gastos elegibles bajo el costo de asistencia de un estudiante
bajo la Ley CARES Sección 18004(c), o cualquier componente del costo de asistencia de un estudiante o para gastos de emergencia que surjan debido al coronavirus, tales como matrícula, alimentos,
alojamiento, atención médica (incluyendo atención de salud mental), o cuidado de niños, según la Sección 314(c) de la Ley de Asignaciones Suplementarias de Respuesta y Alivio al Coronavirus, 2021 (CRRSAA),
y la Sección 2003 de la Ley del Plan de Rescate Estadounidense de 2021 (ARP).
2 Incluidos los costes o gastos relacionados con la desinfección y limpieza de los dormitorios y otras instalaciones del campus, las compras de equipos de protección individual (EPI), las compras de material de limpieza
, la incorporación de personal para aumentar la frecuencia de la limpieza, la reconfiguración de las instalaciones para promover el distanciamiento social, etc.
| CATEGORÍA | IMPORTE EN (A)(1) DÓLARES INSTITUCIONALES | IMPORTE EN (A)(2) DÓLARES, SI PROCEDE | IMPORTE EN (A)(3) DÓLARES, SI PROCEDE | NOTAS EXPLICATIVAS |
| Adquirir, arrendar o alquilar equipos y suministros didácticos adicionales (como equipos de laboratorio u ordenadores) para reducir el número de alumnos que comparten equipos o suministros durante un mismo periodo de clase y para disponer de tiempo para la desinfección entre usos. | $930 | $0 | $ 0 | ATI enhanced proctoring for Nursing students 186 @ $5 |
| Sustitución de los ingresos perdidos debido a la reducción de las matriculaciones. | $0 | $ 0 | $ 0 | |
| Sustituir la pérdida de ingresos procedentes de fuentes no relacionadas con la matrícula (por ejemplo, cancelación de eventos complementarios; interrupción del servicio de comidas, dormitorios, guarderías u otras instalaciones; cancelación del uso de lugares del campus por parte de otras organizaciones, pérdida de ingresos de aparcamiento, etc.).3 | $0 | $0 | $0 | |
| Adquirir formación para el profesorado y el personal en la enseñanza en línea; o pagar fondos adicionales al personal que imparte formación además de las responsabilidades laborales irregulares. | $7,210 | $ 0 | $0 | 225 copias de SMALL TEACHING ONLINE de Flower Darby con James Lang para su uso en el desarrollo del profesorado en verano: Academia de Innovación en la Enseñanza y el Aprendizaje ofrece un currículo de 13 horas desarrollado por el Forsyth Tech Center for Transformative Learning. |
| Adquisición, arrendamiento financiero o alquiler de equipos o programas informáticos adicionales para permitir el aprendizaje a distancia, o mejorar el acceso wi-fi al campus o ampliar las redes abiertas a aparcamientos o espacios públicos, etc. | $ 349,739 | $0 | $ 0 | Adquisición de 5 Thinkpads Lenovo para el profesorado y el personal; Continuación de los trabajos para mejorar y ampliar el acceso wifi en los aparcamientosAprendizaje para proporcionar a los estudiantes de fontanería, climatización y sistemas eléctricos un entorno de simulador para desarrollar su competencia fuera de la situación de laboratorio presencial. |
| Otros usos de los fondos de la parte institucional (a)(l).4 | $ 0 | N/A | N/A | |
| Otros usos de los fondos (a)(2) o (a)(3), si procede.5 | N/A | $ 0 | $0 | |
| Gastos trimestrales de cada programa | $505,453 | $ 0 | $ 0 | |
| Total de gastos trimestrales | $ 505,453 |
3 Consulte las preguntas frecuentes sobre ingresos perdidos del HEERF del Departamento (19 de marzo de 2021) para obtener más información sobre lo que puede incluirse adecuadamente en una estimación de ingresos perdidos.
4 Envíe la documentación adicional que considere oportuna y explíquela brevemente en la sección "Notas explicativas". Tenga en cuenta que los fondos de la parte institucional (a)(1) pueden utilizarse
para sufragar los gastos asociados al coronavirus (incluida la pérdida de ingresos, el reembolso de gastos ya incurridos, los costes tecnológicos asociados a la transición a la educación a distancia
, la formación del profesorado y del personal y las nóminas).
5 Envíe documentación adicional si procede y explíquelo brevemente en la sección "Notas explicativas". Tenga en cuenta que los fondos para (a)(2) y (a)(3) pueden utilizarse para sufragar los gastos de
asociados al coronavirus (incluida la pérdida de ingresos, el reembolso de gastos ya incurridos, los costes tecnológicos asociados a la transición a la educación a distancia, la formación del profesorado y el personal de
y las nóminas).
Versión 1.31