موارد إمكانية الوصول مكرسة لتلبية احتياجات العدد المتزايد من طلاب الجامعات ذوي الإعاقة. مهمتنا هي ضمان حصول الطلاب ذوي الإعاقة على فرص تعليمية متساوية في Forsyth Tech. يقدم موظفو موارد إمكانية الوصول المساعدة والتشجيع لمواجهة تحديات الحياة الجامعية.
إيمانا منا بأن الطلاب ذوي الإعاقة يمكنهم الدفاع عن احتياجاتهم بشكل أفضل بنجاح أكبر ، فإننا في Forsyth Tech نسعى جاهدين لتمكين الطلاب بكل طريقة ممكنة. نعتقد أنه من خلال تمكين الطلاب من تعظيم قدراتهم ، يتم بناء الأساس لنجاح الكلية.
في الامتثال الصارم للمادة 504 من قانون إعادة التأهيل لعام 1973 وقانون الأمريكيين ذوي الإعاقة لعام 1990 ، لا يجوز استبعاد أي فرد مؤهل من ذوي الإعاقة فقط بسبب إعاقته من المشاركة في أي برنامج أو أي نشاط لهذه المؤسسة أو حرمانه من مزاياه أو التعرض للتمييز بموجب أي برنامج أو أي نشاط لهذه المؤسسة.
الموارد المقدمة
للطلاب الذين لديهم أماكن إقامة معتمدة:
- برامج التكبير وقراءة الشاشة والتحدث إلى النص للاستخدام في الحرم الجامعي في مختبرات الكمبيوتر Forsyth Tech.
- أجهزة تكبير الفيديو (CCTVs) للاستخدام في أي حرم جامعي ل Forsyth Tech
- الوصول إلى تقنية تدوين الملاحظات
- قد تتم الموافقة على الطلاب الذين يعانون من إعاقة متعلقة بالمطبوعات (بسبب الإعاقة البصرية أو الجسدية أو الإدراكية أو التنموية أو المعرفية أو التعلم) لتدريس الدورة بتنسيق بديل مثل النص الإلكتروني (النص الإلكتروني) أو تنسيق المستند المحمول (PDF). طلبات الكتب المدرسية ذات التنسيق البديل متاحة فقط للدورات التي يكون الطالب مسجلا فيها حاليا.
تدريب أعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب:
- الإعاقة 101
- موارد إمكانية الوصول 101
- الإعاقة كجانب من جوانب التنوع
- التدريب المتخصص في التوحد واضطراب ما بعد الصدمة والإعاقات غير المرئية
- إرشاد الطلاب ذوي الاختلافات في التعلم
- معلومات لطلاب المدارس الثانوية في الدورة المهنية للدراسة
- إمكانية الوصول إلى Word وPowerPoint وPDF
- نظرة عامة على النفاذ الرقمي
- غرس الانتماء وتنمية ثقافة الإدماج
- تدريبات وورش عمل مخصصة أخرى حسب الطلب.
أسئلة مكررة
لا. لا يطلب من الطلاب ذوي الإعاقة التسجيل في مكتبنا. فقط إذا كنت بحاجة إلى سكن ، هل تحتاج إلى التسجيل معنا. الكشف عن الإعاقة هو دائما طوعي.
لكي تتم الموافقة على أماكن الإقامة ، يجب أن يكون لدينا وثائق تسرد التشخيص. قد يكون هذا نسخة من IEP / 504 من المدرسة الثانوية ، أو تقريرا طبيا أو نفسيا ، أو خطابا من مقدم رعاية طبية ، أو حتى لقطة شاشة من بوابة صحية عبر الإنترنت. إذا لم يكن لدى الطالب وثائق ، فيرجى التواصل مع موارد إمكانية الوصول لتحديد أفضل مسار للعمل.
يتم تحديد الخدمات وأماكن الإقامة على أساس فردي. سيناقش مستشارو موارد إمكانية الوصول الدعم المتاح خلال اجتماع تفاعلي. قد تشمل أمثلة هذه التسهيلات على سبيل المثال لا الحصر الوقت الممتد للاختبار ، والاختبار في غرفة منفصلة ، وتدوين الملاحظات المتطوعين ، وأجهزة التسجيل ، ومترجمي لغة الإشارة ، وتجهيز أجهزة الكمبيوتر المدرسية بقراءة الشاشة أو التعرف على الصوت أو غيرها من البرامج أو الأجهزة التكيفية.
يتم تشجيع الطلاب ذوي الإعاقة الذين يحتاجون إلى تسهيلات على تحديد موعد مع موارد إمكانية الوصول قبل أربعة أسابيع على الأقل من بداية الفصل الدراسي. قد تستغرق بعض أماكن الإقامة وقتا أطول لوضعها في مكانها. سيتمكن مستشار موارد إمكانية الوصول من إعطائك تقديرا أفضل للوقت اللازم أثناء الاجتماع التفاعلي.
دائما ما يكون اختيار الطلاب لاستخدام أماكن الإقامة كما يريدون. قد لا تكون هناك حاجة إلى التسهيلات في كل فصل أو لكل تقييم.
لا. التسهيلات المعقولة إلزامية قانونا وتهدف إلى تزويد الطلاب ذوي الإعاقات الموثقة بفرصة للتقييم بناء على القدرة وليس الإعاقة.
لا. يجب أن تكون المعايير هي نفسها لجميع الطلاب. توفر أماكن الإقامة وصولا متساويا إلى العملية التعليمية ، وليس النجاح المضمون.
أخبر الطالب أنك لاحظت أنه يكافح ؛ ثم قدم معلومات حول موارد الحرم الجامعي ، مع إدراج موارد إمكانية الوصول كواحد من عدة موارد.
يمكنك أن تسأل الطلاب عن احتياجاتهم المتعلقة بالتعلم والوفاء بمتطلبات الدورة التدريبية الخاصة بك ، ولكن يجب عليك تجنب طرح أسئلة محددة حول إعاقتهم. يرجى احترام خصوصية الطالب وعدم مشاركة المعلومات حول أماكن الإقامة أو إعاقة الطالب دون إذن.
قم بإحالة الطالب إلى موارد إمكانية الوصول الموجودة في Robert L. Strickland Center Suite 2401 حيث سيكمل الفرد طلبا للحصول على أماكن إقامة ، ويقدم وثائق تشير إلى نوع الإعاقة وشدتها وقيودها والأدوية ومناقشة احتياجات الإقامة المحتملة.
عامل الطالب كما تعامل مع أي طالب آخر. أدخل العمليات التفاعلية مع الطالب لمحاولة تحديد المشكلة والتنسيق البديل المناسب وخدمة الدعم و / أو الإحالة.
نعم. تضمن أماكن الإقامة "الوصول" وليس "النجاح".
التواصل بشكل فعال شفهيا وكتابيا. حاول حل الشكوى على أدنى مستوى من خلال الاجتماع مع الأشخاص الرئيسيين المعنيين. يمكنك الاتصال بموارد إمكانية الوصول والعميد المشارك للطلاب وسلوك الطلاب والباب التاسع إذا كان هناك ما يبرر المزيد من المساعدة.
يجب معاملة الطالب ذو الإعاقة الذي يعاني من اضطراب في الفصل كما يعامل المعلم أي طالب مزعج في الفصل. إذا شعر المعلم أن هناك سببا متعلقا بالإعاقة لسلوك الطالب ، فيمكن للمدرس مناقشة ذلك مع مستشار موارد إمكانية الوصول للطالب لتحديد ما إذا كان هناك حل للمشكلة أو استراتيجيات لمعالجة السلوك.
لضمان إدارة التسهيلات بشكل مناسب وفعال للطلاب ذوي الإعاقة ، لا ينصح المعلمون بشدة بتوفير أماكن إقامة خارج الإجراءات الموضحة بواسطة موارد إمكانية الوصول. باستخدام موارد إمكانية الوصول، يمكن للمدرس أن يكون واثقا من أن الطالب مؤهل للحصول على وسائل الراحة المناسبة.
- الحق في السرية
- الحق في الترتيبات التيسيرية المعقولة لضمان الوصول إلى الدورات والبرامج والخدمات والوظائف والأنشطة التي تقدمها الكلية.
- تلبية مؤهلات الكلية والحفاظ على المعايير التعليمية الأساسية للبرامج والدورات والخدمات والأنشطة.
- تحديد حالة الإعاقة ذاتيا بطريقة معقولة وفي الوقت المناسب.
- التسجيل باستخدام موارد إمكانية الوصول
- تقديم وثائق إعاقتك
- ناقش زرع أماكن الإقامة مع مدربيك
- قم بإخطار موارد إمكانية الوصول بأي تغييرات / إضافات على أماكن الإقامة الخاصة بك.
- الالتزام بقواعد السلوك الطلابي
- قم بتوجيه أي أسئلة تتعلق بمواد الدورة التدريبية والمنهج الدراسي وسياسات الفصل الدراسي إلى مدرسك.
- قم بتوجيه أي أسئلة متعلقة بالإعاقة إلى موارد إمكانية الوصول
يجب على الطلاب الذين يعانون من إعاقة ويرغبون في طلب الخدمات وأماكن الإقامة التسجيل في موارد إمكانية الوصول. سيطلب منهم تقديم وثائق رسمية عن إعاقتهم. المعلومات التي يقدمها الطالب طوعية ويتم الحفاظ على السرية المناسبة. يجب على الطلاب الذين لديهم إعاقة موثقة (كما يحميها قانون الأمريكيين ذوي الإعاقة) أو الحوامل أو الأبوة والأمومة (كما هو محمي بموجب الباب التاسع) ويرغبون في مناقشة أماكن الإقامة الممكنة الاتصال بموارد إمكانية الوصول. يمكنك التواصل معنا عبر البريد الإلكتروني على disabilityservices@forsythtech.edu أو الاتصال ببريتاني ماكليود على الرقم 336.734.7155 أو إيريكا مكماهون على الرقم 336.734.7378. يمكنك أيضا إرسال طلب للحصول على معلومات عبر الإنترنت مع طلب معلومات موارد إمكانية الوصول.
يتم تصميم الخدمات وتطويرها على أساس الاحتياجات الفردية ، ويمكن للطلاب اختيار استخدام أي أو كل الخدمات المناسبة لاحتياجاتهم مجانا. نحن نقبل المواعيد من الاثنين إلى الجمعة والزيارات يومي الثلاثاء والخميس أثناء فتح الكلية. أيضا ، يوجد بالكلية جهاز اتصالات للأشخاص الصم (TDD / TTY). الرقم هو 336.723.3411. رقم الفاكس الخاص بنا هو 336.734.7397. موارد إمكانية الوصول موجودة في مركز روبرت إل ستريكلاند ، جناح 2401.
تنسيق بديل للكتب النصية / الصوتية
قد تتم الموافقة على الطلاب الذين يعانون من إعاقة متعلقة بالطباعة (بسبب الإعاقة البصرية أو الجسدية أو الإدراكية أو التنموية أو المعرفية أو التعليمية) المسجلين في موارد إمكانية الوصول إلى Forsyth Tech ، لتدريس الدورة بتنسيق بديل مثل النص الإلكتروني (النص الإلكتروني) أو تنسيق المستند المحمول (PDF). طلبات الكتب المدرسية ذات التنسيق البديل متاحة فقط للدورات التي يكون الطالب مسجلا فيها حاليا. لذلك ، يجب تقديم الطلبات فقط بعد تسجيل الطالب في الدورة (الدورات). لا توفر موارد إمكانية الوصول تنسيقا بديلا للاستخدام الشخصي أو الدراسة.
يتم بذل كل محاولة لتوفير شكل بديل بأكثر الطرق كفاءة وفعالية. ستحاول موارد إمكانية الوصول توفير التنسيق المفضل للطالب ، ولكن قد لا يكون ذلك ممكنا دائما. يرجى ملاحظة أنه يجب التحقق من شراء الكتاب المدرسي المطلوب. لا يتم قبول الكتب المدرسية المستأجرة لطلبات التنسيق البديلة ، حيث ستتاح لك فرصة الاحتفاظ بالكتاب المدرسي. بالإضافة إلى ذلك ، سيطلب من الطلاب تحميل نسخة من منهج الدورة التدريبية لكل طلب.
طلب الكتب قبل بداية الفصل الدراسي:
- تأكد من أنك مسجل بنشاط في موارد إمكانية الوصول.
- عرض قائمة الكتب الخاصة بك في مكتبة فورسيث للتكنولوجيا.
- إذا لم يتم إدراج أي كتب لدورتك (دوراتك) ، فيرجى الاتصال بموارد إمكانية الوصول للحصول على خيارات أخرى.
- أكمل نموذج طلب النص البديل لكل كتاب مدرسي بمعلومات كاملة تتضمن العنوان والمؤلف والناشر وتاريخ حقوق النشر والطبعة ورقم الكتاب القياسي الدولي (ISBN).
- ستتصل موارد إمكانية الوصول بناشر الكتب وتزودك بالملف الذي يمكن الوصول إليه إذا كان متاحا.
- سيتم طلب الملف من الناشر ، وقد يستغرق الأمر عدة أسابيع حتى يتم تنفيذ الطلب.
- تتوفر موارد أخرى في حالة عدم توفر ملفات الناشرين، مثل Learning Ally وAmazon وBookshare ومكتبة ولاية كارولينا الشمالية.
من المهم ملاحظة أن الطلاب سيحتاجون إلى إكمال هذه العملية في كل فصل دراسي يتم تسجيلهم فيه في Forsyth Tech. يرجى الاتصال بنا عبر البريد الإلكتروني disabilityservices@forsythtech.edu أو الهاتف 336.734.7378.
موارد الطلاب
- السجلات الأكاديمية / النصوص
- القبول
- دليل الطالب بلاك بورد
- خدمات "المهارات اللازمة لتشغيل الكمبيوتر" (التعليمات المتعلقة ب Blackboard)
- الاستكشاف الوظيفي
- عيادة تعليم الأسنان
- ADA وإمكانية الوصول
- فورسيث تك كيرز
- مبادرة نجاح الذكور من الأقليات جيمس أ. روسو الثاني
- مركز التعلم (دروس خصوصية)
- مشاركة المشاوير
- خدمات للمكفوفين
- مركز شوغارت النسائي
- الحياة الطلابية والمشاركة
- دليل موارد الطلاب
- مركز نجاح الطلاب
- مركز الاختبارات
- مركز موارد المحاربين القدامى
- التأهيل المهني
- العمل جنبا إلى جنب مع موارد إمكانية الوصول لتوفير أماكن إقامة معتمدة ، بطريقة عادلة وفي الوقت المناسب ، للطلاب ذوي الإعاقة.
- لا توفر أماكن إقامة دون اتصال من موارد إمكانية الوصول
- في حين أن المسؤولية الأساسية للطالب هي بدء مناقشة التسهيلات المطلوبة داخل الفصل ؛ تعتمد النتيجة على تقبل ومرونة وفهم المدرب.
- ضع بيان المنهج ، كما هو موضح أدناه ، في جميع مناهج الدورة التدريبية.
- توفير تسميات توضيحية لجميع مقاطع الفيديو.
- تأكد من أن مواد الدورة التدريبية متاحة لجميع الطلاب.
- يتم منح المدرسين الفرصة لاستخدام مركز الاختبارات الأكاديمية لضمان الحفاظ على المعايير الأكاديمية المناسبة وعدم المساس بها للطلاب الذين يحتاجون إلى إدارة اختبار خاصة. لا يطلب من المدرسين استخدام مركز الاختبارات الأكاديمية.
موارد أعضاء هيئة التدريس
- بيان المنهج
طلب تسهيلات لذوي الاحتياجات الخاصة - تلتزم Forsyth Tech بتوفير تسهيلات معقولة للطلاب ذوي الإعاقة. للحصول على أماكن الإقامة ، يجب عليك التسجيل في موارد إمكانية الوصول في مركز روبرت إل ستريكلاند ، جناح 2314. يمكنك تحديد موعد عن طريق مراسلتنا عبر البريد الإلكتروني على البريد الإلكتروني لموارد إمكانية الوصول (يفتح في نافذة جديدة) disabilityservices@forsythtech.edu أو عن طريق الاتصال بنا على 336.734.7155 أو 336.734.7378.
- يجب عقد اجتماع تفاعلي لمناقشة التسهيلات اللازمة للوصول إلى المناهج الدراسية. سجل مبكرا للتأكد من أن أماكن الإقامة الخاصة بك في مكانها في اليوم الأول من الفصول الدراسية.
- لن يحدث أي طلب آخر للحصول على أماكن إقامة إلا في ظروف خاصة.
- مقاطع الفيديو ذات التسميات التوضيحية
- يجب تسمية جميع محتويات الوسائط المتعددة ، بما في ذلك مقاطع الفيديو عبر الإنترنت والعروض التقديمية المروية وأقراص DVD المستخدمة في الفصل ، أو ترجمتها قبل جلسة الفصل التي يتم استخدامها فيها. لا تتردد في الاتصال بمركز التميز في التعلم التحويلي على ctle@forsythtech.edu للحصول على المساعدة.
- مواد الفصل في شكل يمكن الوصول إليها.
- يجب أن تكون أي معلومات مقدمة إلى الفصل ، بما في ذلك منهج الدورة التدريبية وعروض PowerPoint التقديمية وأي نشرات يتم توزيعها (إما في نسخة ورقية أو رقمية) متاحة بتنسيق يسهل الوصول إليه.
موارد إمكانية الوصول أدلة المكتب
يقبل مستشارو موارد إمكانية الوصول الزيارات من الطلاب يومي الثلاثاء والخميس. يرجى الاتصال بنا أو مراسلتنا عبر البريد الإلكتروني على disabilityservices@forsythtech.edu لتحديد موعد. رقم الفاكس السري لدينا هو (336) 734-7397. مكتبنا مفتوح من الساعة 8 صباحا حتى 5 مساء من الاثنين إلى الخميس ومن الساعة 8 صباحا حتى 3 مساء يوم الجمعة. يمكنك أيضا تقديم طلب للحصول على معلومات عبر الإنترنت باستخدام نموذج الطلب العام لموارد إمكانية الوصول إلى Forsyth Tech.
الموظفون وجهات الاتصال
- بريتاني ماكليود ، ماجستير إد
الضمائر: هي ، هي ، لها
مستشار موارد إمكانية الوصول
كلية فورسيث التقنية المجتمعية
الحرم الجامعي الرئيسي ، مركز روبرت إل ستريكلاند
2100 سيلاس كريك باركواي | وينستون سالم ، نورث كارولاينا 27103
ت 336.734.7155 | س 336.734.7397
ه bmcleod@forsythtech.edu - إيريكا مكماهون ، ماجستير ، اتفاقية حقوق الطفل
الضمائر: هي ، هي ، لها
مستشار موارد إمكانية الوصول
كلية فورسيث التقنية المجتمعية
الحرم الجامعي الرئيسي ، مركز روبرت إل ستريكلاند ، جناح 2314
2100 سيلاس كريك باركواي | وينستون سالم ، نورث كارولاينا 27103
ت 336.734.7378 | س 336.734.7397
ه emcmahon@forsythtech.edu - ستيفاني مينز
الضمائر: هي ، هي ، لهاالعنوان التاسع وأخصائي إمكانية الوصولكلية فورسيث التقنية المجتمعيةالحرم الجامعي الرئيسي ، مركز روبرت إل ستريكلاند ، جناح 2314
2100 سيلاس كريك باركواي | وينستون سالم ، نورث كارولاينا 27103
ت 336.757.3436 | ف 336.734.7397
ه smeans@forsythtech.edu